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英语学习动机是影响英语学习成败的关键因素之一。通过对已通过大学英语四级的非英语专业本科生进行问卷调查,并将英语学习动机分为个人发展动机,融合型动机和其他动机行为进行研究,旨在分析他们英语学习的动机强弱和男女生学习动机的差别,并提出英语学习的建议。
非英语专业大学生英语学习动机调查——以云南省某高校为例的个案研究
【摘 要】
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英语学习动机是影响英语学习成败的关键因素之一。通过对已通过大学英语四级的非英语专业本科生进行问卷调查,并将英语学习动机分为个人发展动机,融合型动机和其他动机行为进
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年2期
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