【摘 要】
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游戏是幼儿发展阶段的主要活动内容,是幼儿认知外部世界、学习知识的主要方式。幼儿在幼儿园的游戏过程中,通过游戏的过程与同龄儿童建立伙伴关系,并习得其他的技能,形成自我
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游戏是幼儿发展阶段的主要活动内容,是幼儿认知外部世界、学习知识的主要方式。幼儿在幼儿园的游戏过程中,通过游戏的过程与同龄儿童建立伙伴关系,并习得其他的技能,形成自我,因此幼儿园的游戏指导对幼儿的发展有重要的影响。本文在探讨了幼儿园教师在幼儿游戏指导中存在的问题的基础上,提出了一些解决措施,希望对幼儿园教师的游戏指导有一定的参考和借鉴意义。
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