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宋朝的學生運動確是在中華古史上留下了不可磨滅的煇煌篇章，論述不少。如台灣學者王建秋先生撰有《宋代太學與太學生》①的專著，較近者如汪聖鐸先生著有《南宋學生參政析論》②。但是，古代的太學和太學生也與一切社會現象一樣，不可能是單純的光彩奪目的金色，而必然混雜着各種各樣的色彩。本文力圖從多種角度論述宋朝的太學生。此外，隨着進一步的研究，發現單純談論太學生，也是不夠的，首先就必須對宋朝的所謂“三學”和“京學”，作一考證。