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作为一名老师,针对学生学习积极性不高的现象,我就如何在教学中制造快乐,激发学生学习兴趣,谈谈自己的一些做法和认识。
谈谈“快乐”教育在历史教学中的应用
【摘 要】
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作为一名老师,针对学生学习积极性不高的现象,我就如何在教学中制造快乐,激发学生学习兴趣,谈谈自己的一些做法和认识。
【机 构】
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广东体育职业技术学院附属竞技体校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年29期
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