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<正> 一个高等学校办得好不好,最根本的是看其培养的学生是否受社会欢迎.衡量高校教育质量高低的标准只能是社会实践.我们教育学生的观点、方法、措施是否得当也将以此来检验.因此,有必要对学生在校表现和毕业后工作实绩问的相关性进行认真研究探讨.本文通过对部分毕业生的追踪调查,对其在校时的表现和毕业后工作实绩进行相关分析.旨在总结经验,为更好地培养有理想、有道德、有文化、有纪律的专门人才提供实践依据和从理论上规律上作些探索.