自我效能感对英语听力能力的影响研究

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文章采取实证研究的方法,旨在研究自我效能感对学生英语听力能力的影响以及其内部维度与听力能力的关系.结果表明:自我效能感与英语听力能力呈显著正相关关系,但并不是简单的线性关系;消极的自我效能(无能为力感及易受干扰感)对学生英语听力能力的影响尤为显著.
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