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文章以H大学化学工程学院为例，基于文献资料法和分析归纳法，分析各年级大学生成长规律的图谱定位，突破传统对大学生成长成才规律的已有认识，加强对化工专业今后人才成长培养的针对性。另外，提出“1+1>2”二级学院人才培养模式，促进打开人才培养新思路，迈出人才培养新步伐，续写人才培养新篇章。
大学生成长图谱及人才培养模式的探究——以H大学化工学院为例
【摘 要】
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文章以H大学化学工程学院为例，基于文献资料法和分析归纳法，分析各年级大学生成长规律的图谱定位，突破传统对大学生成长成才规律的已有认识，加强对化工专业今后人才成长培养的针
【机 构】
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沈阳化工大学化学工程学院，辽宁 沈阳 110042;沈阳化工大学化学工程学院，辽宁 沈阳 110042;沈阳化工大学化学工程学院，辽宁 沈阳 110042;沈阳化工大学化学工程学院，辽宁 沈阳 110
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年15期
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