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本文主要阐述了作者对提升《中国近现代史纲要》课程教学效果的思考.认为,该课程顺应时代发展进行改革势在必行.高校在坚持正确育人方向的基础上,运用互联网等新型授课手段、增强课程趣味性、重视评教结果的运用、注重思政人才培养等举措,多措并举提升课程教学效果是当务之急.
提升《中国近现代史纲要》课程教学效果的几点思考
【摘 要】
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本文主要阐述了作者对提升《中国近现代史纲要》课程教学效果的思考.认为,该课程顺应时代发展进行改革势在必行.高校在坚持正确育人方向的基础上,运用互联网等新型授课手段、
【机 构】
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新疆大学 新疆乌鲁木齐 830046
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年20期
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