核心素养:把美好的东西留给美好的童年——核心素养:给童年种下美好的种子

来源 :师道 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suixin1102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有一个班的孩子每天向我们走来,走进我们的课堂。我们的课堂每天让孩子看到的是什么呢?这一个班的孩子每天从我们的课堂所看见而变成他的一部分的又是什么呢?如果我们每天的课堂给孩子看到的是最美好的东西,那最美好的东西就变成了他的一部分,那么他就变成那最美好的人:如果我们的课堂给孩子种下的是适应未来生活与终生发展需要的必备品格与关键能力——最重要的核心素养,那这最重要的核心素养就变成了他的一部分。他就变成了拥有核心素养的人.就变成了最有可能拥有美好人生的人。
其他文献
他,退伍回村后不断学习、探索,逐步掌握了禽畜海水养殖和饲料加工技术。建起拥有饲料厂和鹌鹑生产养殖场,以及185亩高标准、高技术含量的膜式健康对虾养殖基地,年产对虾500吨
科普的灵魂和核心属于广大的普通公众,它本身就应该是一种公众参与的活动模式。科普同时也是公众参与科技创新的基础,科普让科学知识、技术、方法从公众知晓,到公众理解,最终
2008年4月14~16日,国际第二次世界大战史学会2008年学术研讨会在武汉隆重举行。军事科学院政治委员刘源中将应邀出席了本次会议。南京军区原司令员、中国第二次世界大战史研究
出于国内外形势的变化及美国情报界自身转型的需要,美国颁布了《情报界信息共享战略》。该战略从信息共享模式、战略目标及实现途径、战略支柱、战略实施等方面规划了美国情报
是否是因为打开了潘多拉的盒子,无从考证,但自从有了人类,便随即产生了战争,却是不争的事实。不管这个战争是为了独立、自由、正义,还是为了金钱、美女、权势。
以美、英、俄、德、日、法等为代表的发达国家的军队院校,其聘用文职教员的历史较长,相对完善。其特点表现为:一是选拔标准严格,二是岗位设置多样,三是作用不可替代,四是使用任期灵
我们难以凭借某一两篇相关的报道或者一些厂家的只言片语就得出珠江三角洲已经出现大批港资加工企业外迁的结论。
现代性的危机在学校教育中已日渐明显,学生被精确地设计、批量地生产,培养“完整的人”似乎成为遥远的乌托邦。两三百年来,不少有识之士发出了同样的呼吁:席勒坚信唯有通过游戏性
大学者总令人仰慕,博物馆总令人神往。本科毕业后,我选择位于德国巴登州的图宾根大学读研究生,是因为中国大学生都认识的大哲学家黑格尔1788年至1893年在该校就读并毕业;220年后,只要我能踏进这所老牌名校的大门并毕业,就可以自豪地说,我是黑格尔的校友。但当时我并不知道这所老牌名校大学城有那么多独特的博物馆。2011年9月13日,我来到数学与自然科学学院报到并熟悉学院环境,当我推开学院的古生物系所在
2008年9月19日至21日,由中国军事科学学会国际军事分会和瑞典安全与发展政策研究所首次共同举办的“军事改革:实践与经验”国际研讨会在河北香河举行。