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通过科学讲坛的开设,内化了学生的科学知识,提高了学生运用科学知识解决问题的意识与能力,有利于学生科学素养的提升。
开设科学讲坛 培养科学素养
【摘 要】
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通过科学讲坛的开设,内化了学生的科学知识,提高了学生运用科学知识解决问题的意识与能力,有利于学生科学素养的提升。
【机 构】
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宁波市第十五中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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