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随着国际交流日益频繁，学习并且学好英语的重要性日益凸显。英语自主学习能力的培养已成为国家外语教育的主要素质目标之一。本文以现代自主学习理论为基础，以云南边疆高职院校英语专业新生为研究对象，调查分析高职院校新生英语自主学习现状，并相应提出自主学习能力培养的建设性策略。
云南边疆高职院校英语专业新生自主学习研究——以临沧师范高等专科学校为例
【摘 要】
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随着国际交流日益频繁，学习并且学好英语的重要性日益凸显。英语自主学习能力的培养已成为国家外语教育的主要素质目标之一。本文以现代自主学习理论为基础，以云南边疆高职院校
【机 构】
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临沧师范高等专科学校,云南师范大学外国语学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年36期
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