数字技术教学全过程介入设计教学改革初探

来源 :计算机产品与流通 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hgscmey
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在设计教学中,学生设计思维的培养是教学的重点,数字技术可以实现设计方案的模拟与分析,有助于学生设计思维的训练。基于此,数字技术教学在设计教学中的发展历程入手,对设计教学改革中数字技术教学的应用进行分析,教育工作者可以应用数字技术辅助设计教学,开设数字技术选修课,提高学生的数字化设计能力,培养学生的综合素质。
其他文献
现代世界石油行业的发展特征是全球范围内竞争日益激烈。除了传统的石油跨国公司,世界市场上出现了其他领先的发展中国家的有力竞争者。这促进世界市场上烃原料的结构改变,还
于欢案的二审审理无疑是近年来具有重要标志意义的法治事件,其意义不仅在于通过公开、透明的审理方式,让公众充分感受到司法的严谨、公开、公正,从而有力增强了法治信仰、树立了
报纸
当下世界经济飞速发展、产业结构不断调整升级,知识经济时代已经来到我们身边。怎样高效率地激励知识型员工,充分发挥知识型员工对待工作的热情,提升创新创造能力,成为企业或
近年来,"汉奸"一词再度成为国人关注的一大焦点,有必要正本清源,消除"汉奸"一词的词义含混性。"汉奸现象"的确是抗战期间中华民族最大的"痛点"。今天仍有必要重审学术界鲜有
本研究以北京市352名初中生为研究对象,采用问卷法探讨了祖父母教养方式与初中生学校活动卷入的关系,并检验了物质主义价值观和行为自我调节能力的中介作用。结果表明,在控制
系统研究了基于IDEF3的体系结构流程仿真方法,建立了反导预警中两种不同的作战规则模型,通过假定模型参数并在SA Simulator运行仿真,对流程中活动的使用率、角色资源的使用率
CRISPR/Cas9基因编辑技术自2013年问世以来,被广泛应用在多种动植物的基因敲除或敲入研究中,改良的CRISPR/Cas9 RNP(ribonucleoproteins)技术是一种无外源DNA的基因编辑技术,使用该方法获得的编辑植株最终无外源DNA的整合,成功避免了后代分离的复杂步骤,且更利于公众的接受;其还具有较低脱靶率的优势,因此在农作物的遗传改良应用中极具发展潜力。日本结缕草(Zoy
数字化设备技术的普及,推动了设计领域的快速发展,使当代插图设计的风格发生了较大的改变,颠覆了传统插图艺术的美学观念和审美方式。该文从当代插图设计的创新形式出发,结合
左手材料是一种介电常数和磁导率在一定的电磁波频段内同时为负的新型人工材料。由于其对入射电磁波具有吸收特性,将这一特性应用于微带天线可以有效地抑制微带天线工作时所
基于所选取的几种新型分子内质子转移体系,我们使用密度泛函理论和含时密度泛函理论分别优化得出其基态和激发态的稳定构型,通过特征官能团的红外振动谱、前线分子轨道、吸收