对保健体育课促进伤病学生身心康复的分析研究

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通过近4年的保健课教学实践,并对学生进行问卷调查和追踪采访,经过对资料的整理和分析,论证了保健体育课对伤病学生身心健康恢复的积极促进作用,并对我校保健体育课开展与提高提出了改进方法和建议.
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