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小学数学“学,导,用”教学模式是目前在生本教育理念基础上普遍推行的一种新型教学模式,很多教师在教学工作中都陆续发现了一些问题,本篇文章就主要对该教学模式下的“前置先学”进行简单的论述,希望能够为提升“学,导,用”教学模式下的小学数学课堂教学效率起到一点帮助作用。
浅谈“学,导,用”教学模式中的“前置先学”
【摘 要】
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小学数学“学,导,用”教学模式是目前在生本教育理念基础上普遍推行的一种新型教学模式,很多教师在教学工作中都陆续发现了一些问题,本篇文章就主要对该教学模式下的“前置先学”进行简单的论述,希望能够为提升“学,导,用”教学模式下的小学数学课堂教学效率起到一点帮助作用。
【机 构】
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福建省三明市宁化县安乐中心学校
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年2期
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