不当哑巴,英语溜起来——初中英语口语能力培养策略

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多年来,中学英语教学强调语法分析、词汇记忆,而忽视口语的训练。随着中国与国际社会的接轨,教学改革的不断深入,英语口语表达能力越来越受到人们的重视。但在中学英语教学中,口语教学仍是整个教学过程中的薄弱环节,大部分学生还是在学“哑巴英语”。作为英语教师,要想方设法改善英语口语教学,培养学生语言运用及表达的能力。一、开展丰富多样的活动1墒色扮演。角色扮演能使大部分学生参与其中。
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