【摘 要】
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为落实国家发展学前教育的文件精神,推进学前教育普惠、均衡发展,引领新建幼儿园的规范发展,不少地方政府开始倡导推行集团化办学工作模式。受地方经济发展水平、幼儿园体制
【机 构】
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铜仁学院教育科学学院,铜仁市教育局
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为落实国家发展学前教育的文件精神,推进学前教育普惠、均衡发展,引领新建幼儿园的规范发展,不少地方政府开始倡导推行集团化办学工作模式。受地方经济发展水平、幼儿园体制身份等因素影响,幼儿园集团化办学模式呈多元化特征。为满足不同类型幼教集团的发展需求,地方政府和幼教集团要通过创新管理思路、加强物质投入、完善运行机制等,保证幼儿教育集团工作的实效。
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