【摘 要】
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随着2020计划的不断推进实施,"健康第一"的指导思想也在体育课程的设置中一直贯穿着。南京普通高校的学校体育也一直在推进改良,但仍然存在着一些问题。本文以南京普通高校的
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随着2020计划的不断推进实施,"健康第一"的指导思想也在体育课程的设置中一直贯穿着。南京普通高校的学校体育也一直在推进改良,但仍然存在着一些问题。本文以南京普通高校的体育课程的设置为调查对象,通过文献资料法、问卷调查法和访谈法等方法,对南京普通高校的体育课程的设置进行了调查,发现了当中存在的一些问题:课程目标单一、内容的发展缓慢、场地器械的不足,重视程度较低等,对这些问题进行分析探讨,得出相应的解决方案和意见建议,为南京普通高校体育课程的设置的改革提供参考意见,从而为全民健身计划出一份力。
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