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在小学语文学习过程中，通过阅读可以帮助学生有效发展自身的语言能力，以便更好地适应后续的深层次语文知识的学习。教师要尽可能地帮助学生提升阅读兴趣，为学生营造良好的阅读氛围。情境教学法的应用，可以让学生将自身的情感与阅读内容相结合，提升阅读质量，以阅读来提升自身的综合素质。
探究小学语文阅读教学中情境教学法的应用
【摘 要】
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在小学语文学习过程中，通过阅读可以帮助学生有效发展自身的语言能力，以便更好地适应后续的深层次语文知识的学习。教师要尽可能地帮助学生提升阅读兴趣，为学生营造良好的阅读氛
【机 构】
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贵州省毕节市威宁自治县第三小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年10期
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