这届毕业班共有50名学生，外来务工子女占三分之一，单亲子女占十分之一。
　　六年级期末时，班里一个头脑聪明、体育很棒、把溜溜球玩得花样百出的男孩小明突然开始注重外表了！他梳着时尚的发型，穿着酷炫的衣服，放学时总有一群社会上的“小混混”来接他。这些“小混混”在两楼之间抽烟，堵着低年级的同学要钱，之后就去泡网吧。那一阵，小明上课打瞌睡，成绩直线下滑。我了解到，男孩的父母来旅顺打工已近3年，最近回老家去了。看着他和“小混混”一起在街上闲逛，我心里很着急，担心如果直接批评他，他很可能会自暴自弃。我潜下心来，思考怎样才能触动他的心。
　　放学时，因为3年的交流期快满了，许多东西要搬回家，我让小明留下帮我。虽然我们顺路，但他还是露出了不情愿的表情。路上，我看着比我还高的他说：“转眼间你已经是一个小伙子了。你的成绩一直很好，将来会有一番作为。就要毕业了，说说你将来想干什么？”
　　“我没想。”说这话时，他一脸坏笑。
　　我说：“老师觉得你聪明，有创造力，体育也棒，将来可以选择的路很宽。当然，前提是你能打牢基礎，考上好学校。我想，你父母从遥远的安徽来到这里辛苦地打工，也是想让你接受好的教育，以后能有出息。”
　　此后的每一天，我们都一起搬东西回家，一路聊着。一开始，那些“小混混”还忽远忽近地跟着，后来就都不见了。我安排要搬的东西正好坚持到他父母回来时。
　　路上他问：“我的事你可不可以不告诉我父母？”
　　我爽快地答应：“当然，不过前提是你不能再犯。”
　　他点头。可是一段时间后，我发现那些人又来找他了。大概是怕我看见，他们“接头”的地点大都选在隐蔽处。我对他有些失望，但还是想找机会和他再谈谈。
　　不久后的一天，我正搬东西，他从门外跑进来，说：“老师，我帮你拿吧！”
　　我又喜又气，说：“还有几天就要毕业了，可是你失言了。”
　　他连忙解释：“我早就不想和他们再来往了，但是他们一直来缠我，我也没办法。”
　　“如果真是这样，你迟早会被他们拉下水的，要不你回老家念吧。”我只是一说，没指望他会听我的。没想到，那天送毕业生去新学校时，他爸爸来给他办转学手续，还说：“这孩子真犟，好好的非要回老家念。”我笑了，但没说破其中的原委。
　　教师节那天，一个陌生的号码发来短信：“老师节日快乐！我已经回老家上学了，一切都好。谢谢您！”看到这，我眼前立刻浮现出他在阳光下踢足球奔跑的样子。
　　看来，我的那些发自内心的真诚话语走进了小明心里，扶正了他的人生航向。