电视纪录片剪辑的节奏把握分析

来源 :西部广播电视 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lin_yuqi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电视纪录片需要具有良好的剪辑节奏,这样才能将故事更好地展现在观众面前,使纪录片更加地具有艺术价值。基于此,本文先从内容特色、镜头组接、时空变化等方面对电视纪录片剪辑节奏需把握的要素进行分析,再从生活逻辑、心理逻辑、设置悬念三个方面对电视纪录片剪辑内部节奏把握进行分析,接着从镜头运动、色彩声音、镜头剪辑三个方面对电视纪录片剪辑外部节奏把握进行分析,最后对电视纪录片剪辑节奏创新形式进行分析,从而提高对电视纪录片剪辑节奏的控制水平。
其他文献
电视新闻采编工作是一项系统性、全面性工作,需要交由一个综合素质良好的采编团队,才能高质量地完成电视新闻的采编工作,为广大人民群众持续、稳定地输出优质的电视新闻。从微观角度来说,这可以促进电视新闻媒体的发展;从宏观角度来说,这对于大众和社会发展都是十分重要的。因此,相关电视新闻媒体需要意识到,在发展过程中需要重视电视新闻采编工作队伍的团队精神,从而为新闻采编工作打下坚实基础。
智能媒体时代,主持人传播范式不断变革,传统媒体主持人想要走出困境不得不进行创新与变革。但是,主持人顺应时代发展作出相应变化,除了自身学习外,还需要相应技术助力。正是技术的力量使得媒体生态不断变革,如大数据引领信息精准推送,人工智能主持人的出现对主持人个人能力和风格提出了极大挑战。本文对主持人工作创新和发展展开分析,以期助力主持人在新时代向融合性主持人发展。
阅读能力是小学生语文学习中必不可少的一项能力,但是在过去的语文教学中,教师却忽视了培养学生的阅读能力,在阅读教学中采取的方法比较单一、落后,阅读教学的目标不明晰,导
《调查校园中的植物》是初中生物的第一个实践活动,以此为契机培养学生学习生物学的兴趣,帮助学生构建生物与环境相统一的生物观念是十分必要的.调查校园植物倡导小组合作学
由于小学生的心智尚不完全成熟,因此在很多时候,对阅读的兴趣不足,因此无法养成良好的阅读习惯,这也给小学生学习语文带来一定影响.培养学生的学习兴趣,帮助学生建立良好的读
小学数学教学中,老师应该采取一些比较有效的方法和手段来提高自己的教学,这样才可以保证自己的教学效率,促进学生的进步,让学生更好地学习数学.小组合作学习,以小组的形式来
知识经济时代,大众对知识的渴求日益增加,获取知识的方法也变得不再单一,但是从最早的线下人工授课到现在的线上线下结合,授课内容却是不变的枯燥,为增加大众获取知识的方法,
随着信息技术的发展和移动智能终端的普及,我国的网络用户规模持续增长。中国互联网络信息中心发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》数据显示,截至2020年12月,我国网民规模为9.89亿。这给网络新闻媒体的发展带来较大契机,对于网络新闻编辑而言,在全媒体的发展大势下,积极响应国家建设四全媒体的号召并推动自身融合转型是目标所向。本文旨在通过对网络新闻编辑的特点及功能进行分析,对其在四全媒体环境下的发展提出自己的意见和建议,以期为相关研究提供参考。
统教学模式由于自身存在的时间比较长,有很多的教学方式已经无法满足小学学生的学习了,再加上运用的教师比较多,大部分的教学方法和思想都已经稳固了,所以这就需要小学语文教
本文通过对亚文化视域下嘻哈音乐的研究总结,以《说唱新世代》为例,从亚文化受媒体再造的影响、亚文化群体身份认同的方式、亚文化与商业交融的关系三方面的分析,指出嘻哈文