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分析了项目教学法和传统教学方法的不同之处,在《华盛顿协议》和我校专业认证大背景下,针对《自动化制造系统》课程综合性强、理论与实践结合紧密的特点及其在当前教学中存在的问题,从激发学生的学习兴趣与能力培养的角度出发,探讨了将项目教学法应用到教学过程中的具体方法和过程,为培养工程技术人才的地方性高校课程教改提供参考。