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课堂因意外而精彩，因探究而升华．笔者在一次课堂教学活动中，偶遇意外，在此基础上引领学生主动探究，完成了一次精彩的数学探究活动．
三次函数对称中心初探——源于一次教学意外的数学探究活动
【摘 要】
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课堂因意外而精彩，因探究而升华．笔者在一次课堂教学活动中，偶遇意外，在此基础上引领学生主动探究，完成了一次精彩的数学探究活动．
【机 构】
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江苏省南通市小海中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2012年10期
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