【摘 要】
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高职体育教学不仅要承担传授体育知识与技能的任务,还负有培养大学生道德情感、意志品质、社会适应行为的责任。在全员育人理念的指导下,为了更好地发挥体育教学在人才培养中
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高职体育教学不仅要承担传授体育知识与技能的任务,还负有培养大学生道德情感、意志品质、社会适应行为的责任。在全员育人理念的指导下,为了更好地发挥体育教学在人才培养中的积极作用,体育教学中实施思政进课堂显得尤为重要。综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计分析法等研究方法,对体育教学中实施思政进课堂进行系统分析与深入讨论,力求对体育教学中思政进课堂的教学理念、教学目标、教学内容、教学实施、教学评价系统研究和探索,旨在提高体育教学中德育渗透的实效性,对新时期深化体育教育教学改革具有重要意义。
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