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教学是由教师和学生、教和学两个方面共同构成的一种双边、双向活动，这两方面是相互影响、相辅相成的。因此，要使教学达到一种和谐完美、成效显著的境界，就必须处理好教者与学者、教与学的双边、双向关系。由于教师在整个教学活动中处于主导地位，是教学活动的策划者、...
优化语文课堂教学探微
【摘 要】
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教学是由教师和学生、教和学两个方面共同构成的一种双边、双向活动，这两方面是相互影响、相辅相成的。因此，要使教学达到一种和谐完美、成效显著的境界，就必须处理好教者与学者
【机 构】
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景泰县一中
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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1998年11期
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