【摘 要】
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在分析比较俄罗斯、德国、美国职业院校劳动教育模式及课程体系的基础上,突破我国传统职业院校开展劳动教育的局限性,探究新时期我国职业院校劳动教育模式及课程体系。以培育
【基金项目】
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教育部高校思想政治工作队伍培训研究中心(广西师范大学)科研专项(编号:2020110111),广西研究生教育创新计划项目“网络生态治理视域下校园意识形态引领”(编号:XYCBR2021002),主持人:牛志宁。
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在分析比较俄罗斯、德国、美国职业院校劳动教育模式及课程体系的基础上,突破我国传统职业院校开展劳动教育的局限性,探究新时期我国职业院校劳动教育模式及课程体系。以培育个体劳动精神、劳模精神、工匠精神为主线,行业企业、职业院校、家庭、社区多方协同,构建"四位一体"的立体化劳动教育模式,以普职融通的一体化劳动教育课程体系作为劳动教育实施载体,推动职业教育与劳动教育深度融合,将劳动教育贯穿职业院校教学全过程。
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