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高师声乐课历来大都采用生理教学法、物理教学法.要树立新的教学理念、改进教学方法和教学手段,提高声乐课教学的效率、质量,就应重视心理教学法.因此,注重学生心理因素的培养,强调学生心理因素的作用,重视学生心理、个性的特质是实施心理教学法的关键所在.
论心理因素对声乐教学的影响
【摘 要】
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高师声乐课历来大都采用生理教学法、物理教学法.要树立新的教学理念、改进教学方法和教学手段,提高声乐课教学的效率、质量,就应重视心理教学法.因此,注重学生心理因素的培
【机 构】
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天水师范学院,天水师范学院教育系
【出 处】
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天水师范学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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