【摘 要】
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<正>在教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,明确核心素养是人的必备品格和关键能力。音乐教学在培养学生核心素养、人文底蕴、审美情趣等方面有不
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<正>在教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,明确核心素养是人的必备品格和关键能力。音乐教学在培养学生核心素养、人文底蕴、审美情趣等方面有不可替代的学科作用。音乐实践能力,是学生音乐素养的重点,主要包括音乐表达与表现能力、音乐欣赏与审美能力、音乐创造与想象能力、音乐交流与合作能力。根据广东省教育厅粤教研[1996]6号文《关于加强中小学器乐教学的通知》精神,针对学生的特点及实际情况,我将器乐纳入教学内容,探索构建具有自己特
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