防拐教育为何总是事倍功半

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我们从小班起便开始对幼儿进行“防拐”方面的教育,例如,告诉孩子不能吃陌生人给的东西,不能跟陌生人走。大班上学期,我们又开展了关于“自我保护”的主题活动,其中仍有“防拐”的内容。我们通过绘本、动画片让幼儿了解什么是陌生人,为什么不能吃陌生人给的东西,不能跟陌生人走;通过让幼儿观看我们从网络上收集来的被拐儿童的父母痛不欲生的新闻画面或电影、电视剧片段,让幼儿知道被拐走就再也见不到爸爸妈妈了;通过情景表演,由教师或幼儿扮演陌生人,让幼儿演练面对陌生人 We started educating young children about “child protection” from a young age, for example, telling their children not to eat something given by strangers and not to strangers. In the last semester of the big class, we also carried out the theme activities on “self protection ”, in which there is still “anti-trafficking” content. Through graphic books and animations, young children learn about strangers, why they can not eat strangers, and can not walk with strangers. By letting children see the news pictures of the trafficked children we gather from the internet or Movies, TV series, so that children know that being abducted will never see Mom and Dad again; through the performance of the scene, played by teachers or young children as strangers, so that children face drills strangers
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