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本文通过概述当前高职学生学习的挫折与表现,分析了高职学生产生学习挫折的内部因素与外部因素,并就如何有效教育与引导高职生克服学习挫折提出了几点对策,希望能帮助在校的高职学生摆脱学习困扰,增强学生学习的自信心,提高学生的自身实力。
高职生学习挫折成因及探索
【摘 要】
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本文通过概述当前高职学生学习的挫折与表现,分析了高职学生产生学习挫折的内部因素与外部因素,并就如何有效教育与引导高职生克服学习挫折提出了几点对策,希望能帮助在校的
【机 构】
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皖北卫生职业学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2015年15期
【基金项目】
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安徽省省级质量工程项目(项目编号:jyxm687[2014])
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