【摘 要】
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迁徙,是自然界绝大多数动物所固有的特性,甚至已经成为一部分动物一生当中不可分割的重要部分。无数的迁徙动物年复一年地离开自己生活的故土,前往遥远的异乡寻找可口的食物和温
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迁徙,是自然界绝大多数动物所固有的特性,甚至已经成为一部分动物一生当中不可分割的重要部分。无数的迁徙动物年复一年地离开自己生活的故土,前往遥远的异乡寻找可口的食物和温暖的阳光。、动物的迁徒可以说是一场规模异常浩大的旅行,它们在跋山涉水之中面对艰辛所表现出来的毅力令人惊讶,恶劣的环境、天敌的追杀、甚至伤病的折磨对它们来说都不在话下,勇往直前才是它们行动的唯一目标
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摘 要:在目前的课改形势下,自主学习的要求日渐突出,教师和学生对自主学习的认同感和执行力也在不断增强。自主学习就是学生对自己的学习负责,在排除一切人、事以及环境的模式中成为学习的主体。但因学生难以自我控制,所以,这一方式就变得“徒有其表”,这无疑将自主学习的实施引入了困境。所以,要想切实发展,就应注重其科学性、合理性,从而摆脱简单复制的形式。在此种情形下,就如何在小学语文教学中合理引导自主学习进行
这是一篇基于场景和女主人公言语、幻觉和行为而衍生出成因的一篇论文。诚然,它是一个悲剧,但是谁该为此负责呢?不能将这出悲剧简单归咎于某一项因素,它是由许多因素共同导致
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3月8日,中国农业机械学会九届一次常务理事会议在北京举行。九届理事会理事长罗锡文院士主持了会议,李树君秘书长、母世杰、张成胜、李萍萍、姜卫东、郭志强、韩鲁佳副理事长等
摘要渭北台塬地区地质结构特殊,多数地区为Ⅱ、Ⅲ级黄土湿陷区,基础施工中部分基坑地下水位在0.5米左右,雨季地下水补充量更大,坑壁极易坍塌,文章介绍了750kV渭南—乾县线路工程基础施工时采用的一些特殊的施工作业方法,可使基础施工满足安全和质量要求。 关键词特殊地质;湿陷性;基础;排水;支护 中图分类号TU文献标识码A文章编号1673-9671-(2011)041-0173-01 750k
主体性教学法是中国教育界在高中数学教学中频频出现的术语,同时高中数学主体性教学法实施的效果也是对当下教师的一种考验,需要教师提高自身的教学质量,转变自己的教学模式,
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