侠义行为

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  就在今天上午,加伦让我们知道了他是怎样的一个人。因为从前教过我的女老师叫住我,问我什么时候在家,她要到我家里去,所以我进教室稍晚了一些,不过老师还没有来。三四个男孩子正在逗弄可怜的克洛西——就是那个一头红发、残了一只手臂、还有个卖菜的妈妈的男孩子。他们用尺子戳他,用栗子壳砸他的脸,恶意地模仿他残臂的姿势,取笑他是个残废,是个怪物。他孤零零地坐在板凳上,脸色惨白,求饶的目光从一个人脸上移到另一个人脸上,恳求他们放过他。可那些人恶作剧的模仿更甚了,他气得全身发抖、满脸通红。突然,一脸坏相的弗兰提跳上一张长凳。他装作两臂各挎一只篮子的样子,取笑克洛西那以前常来校门口接儿子的母亲。她现在正卧病在床。许多人开始大笑。克洛西狂怒了,他抓起一个墨水瓶,用尽全身力气向那坏蛋砸去。可是弗兰提避开了,墨水瓶刚巧砸在走进教室的老师身上。
  大家全跑回自己座位上,吓得不敢出声。
  老师脸色苍白地走上讲台,用严厉的声音责问道:“谁干的?”
  没有人回答。
  老师提高声音又问了一遍:“谁干的?”
  可怜的克洛西的不幸似乎感动了加伦,他突然站起身来坚定地说:“是我。”
  老师看了看他,又看了看呆坐的学生,然后平静地说:“不是你。”
  顿了一顿,他又说:“这一次我不会罚那个犯错的人。站起来吧!”
  克洛西站了起来,抽泣着说:“他们砸我,还侮辱我,我气昏了头,才扔——”
  “坐下吧。”老师说,“欺侮他的人站起来。”
  四个人耷拉着脑袋站起来。
  “你们几个,竟然去侮辱一个根本没有冒犯你们的同伴,竟然去挖苦嘲弄一个本来就不幸的人,竟然去攻击一个无力自卫的人。你们这是卑鄙的行为!是懦夫!”
  说完,他走下讲台,来到耷拉着脑袋的加伦面前,伸出一只手放在加伦的腮下抬起了他的头。老师注视着加伦的双眼,对他说:“你是一个高尚的人。”
  加伦附在老师的耳旁,不知说了些什么,然后老师就对那四个顽皮的同学说:“这次原谅你们。”
  路子与你聊
  文章的结尾写道:“加伦附在老师的耳旁,不知说了些什么,然后老师就对那四个顽皮的同学说:‘这次原谅你们。’”你能猜出加伦附在老师耳旁说了些什么吗?
  你认为加伦这个男孩子是个什么样的人?
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