【摘 要】
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该文探讨了双创背景下风景园林专业植物类实验课程教学改革,从双创教育课程体系、教学模式、师资队伍、资金保障等方面分析了存在的问题,提出了将双创教育理念融入实验课程体
【机 构】
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吉首大学土木工程与建筑学院,吉首大学张家界学院
【基金项目】
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2018年湖南省教育厅教学改革项目(“双创”视域下风景园林专业园林植物类实验课程教学改革研究),2018年吉首大学教学改革项目,吉首大学独立设置实验课程建设项目(项目编号:JDDL2017006)
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该文探讨了双创背景下风景园林专业植物类实验课程教学改革,从双创教育课程体系、教学模式、师资队伍、资金保障等方面分析了存在的问题,提出了将双创教育理念融入实验课程体系,改革以教师为主的传统教学模式,更新教学内容、改革教学方法,加快双创型师资队伍建设,建立双创保障制度等建议,旨在促进风景园林专业植物类课程建设发展,提高学生双创能力。
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