康德哲学研究新论——《纯粹理性批判》对形而上学的贡献

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康德哲学研究在西方学术界是一门显学,也是国内学术界研究的重心之一,但在相当长的时间里,康德著作的翻译不完整,而且缺少可信可读的译本,直接影响了我们对于康德哲学乃至西方哲学之研究的质量和水平。可喜的是,这种状况近年来有了根本性的改变,康德的著作如三大批判先后有了几个译本,其中李秋零教授主持翻译的《康德著作全集》尤其引人注目。2010年4月24-25日,适逢《康德著作全集》全部出齐,中国人民大学哲学院和中国人民大学出版社联合召开了"康德与形而上学问题——以《纯粹理性批判》为中心"学术研讨会暨《康德著作全集》出版座谈会,来自全国各高校和中国社会科学院的专家学者30余人参加了会议。本刊请中国人民大学哲学院的张志伟教授协助选编了部分会议论文予以刊发。因篇幅所限,这些论文或者是原文的摘要,或者是原文的一部分。
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《史记》、《汉书》所记的商瞿至田何这一易学传授体系,实为司马谈追记自家的易学传授渊源,并非自孔子始的整个易学传授史,而商瞿也并非孔子易学的唯一传人。《帛书周易》的《二三子》、《要》、《缪和》、《昭力》等篇记载了孔门其他弟子向孔子请教易学的事迹,而《子夏易传》则透露出韩婴之易学很可能传自子夏。在孔门易学之外,汉初尚有周王孙古易学等其他流派的易学流传。因此,孔子传易信而可征。
为适应出版体制改革的要求,推进传统出版向数字化出版转型,提高办公效率,《中国人民大学学报》编辑部开通专属网站,并开始使用远程稿件处理系统,逐步实现网上远程投稿、审稿和编辑处理。现将该系统使用的有关注意事项告知如下:
[摘要]科学技术与公共政策的关系问题在当下具有挑战性。迫切需要公共政策来应对的科技发展问题主要有:举国体制、保障学术自由、行政权力与学术权利协调、知识与权力的共谋或分立、科技成果既具有功利性又是公共品、学术规范恰当运行等问题。其中的理论和现实两个方面都需要予以充分的关注。
<正> 当代文学 全国第一次文代会后,一九四九年十一月在乌兰浩特召开了内蒙古文学艺术工作者第一次代表会议。大会提出了以农牧民为重点服务对象、普及第一的方针,成立了内蒙古文联筹委会,创办了自治区第一个文艺刊物《内蒙文艺》。在党的领导下,蒙古族文学工作者队伍不断壮大,优秀作品不断产生。如著名诗人纳·赛晋朝克图、巴·布林贝赫、小说家阿·敖德斯尔、玛拉沁夫、扎拉嗄胡、格日勒克图、特·达木林、其木德道尔基、朋斯克、博·桑布、哈斯巴拉斯、安柯钦夫、玛尼扎布、杜嗄尔苏伦、哈·丹必扎拉森、刚·普日布、敖力玛苏
本文扼要回顾了诺齐克对罗尔斯的批评,介绍、分析了诺齐克《无政府、国家与乌托邦》一书出版之后围绕权利问题引起的讨论、争论,以及修正和补充意见,既有内格尔等人尖锐的、根本性的批评,也有曼克、费舍尔、克日纳的支持、补充观点,并把诺齐克与罗斯巴德和兰德作了简单比较,借以说明诺齐克的理论贡献和在自由至上论者中的地位。
2008年,金融危机使世界经济迅速陷入了大萧条。起初被专家认为受影响较小的日本经济也遭受了重大打击。日本的劳动和社会保障在经济危机的冲击下面临诸多问题。20世纪90年代以后日本就业结构在经济急速恶化的背景下发生了很大变化。经济社会的诸多问题对不同社会集团的影响不同。一般而言,当经济增长时,大多数社会集团都会从中受益;而当经济面临危机时,不同社会集团之词会出现差别,问题集中出现在特定的社会集团中。
20世纪90年代后半期,韩国经历了被称做“福利国家胎动”的巨大变化。然而,外汇危机以后,韩国的社会成员面对雇佣不稳定和收入不稳定的情况,失业的危险程度比以往任何时期都要高。全球化的深化对社会福利发展有着复合性的影响。尽管社会福利在发展,但收入不平等与贫困变得更加严峻的原因是多样的。韩国自20世纪60年代以来实施的发展主义战略有明显的局限性,即根据内外情况的变化,发展主义战略不能继续发挥有效的机能。为了从这样的局面中摆脱出来,应当创造出福利与增长的良性循环,并将宏观经济社会发展战略中的社会福利的发展战略具体
清代捐纳中的“暂行事例”主要形成于康熙朝,为用兵三藩而开。其中捐造战船、捐马是为平三藩开启的非常规捐例,它构成这期间捐纳事例的重要内容,并在客观上保证了清军在平叛战争中的胜利。而这期间清政府开启的“暂行事例”,除了捐。纳实官外,将捐先用、捐即用、捐生员、捐贡生、捐免、捐复等对铨政产生过重大影响的捐例都先后实施,它侵蚀着官僚政治体制,成为有清一代传统政治体制中的隐患。
第十三届“马克思学论坛”于2009年10月23日在清华大学哲学系举行。来自中国人民大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国社会科学院、中央编译局、中共北京市委党校等高校和科研机构的专家学者和研究生40余人出席了论坛。此次论坛由清华大学外籍教授丹尼尔·贝尔主持,中国人民大学哲学院教授段忠桥做了“马克思的三大社会形态理论”的主题报告,清华大学副教授韩立新、北京师范大学副教授沈湘平对主讲人报告做了点评,其他专家学者和研究生也积极参与了讨论。
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