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文章结合课题组教师多年的普通化学教学经验,通过对教师课堂讲授方式、化学实验创新、第二课堂的开设等多种教学方法的改革,对课堂教学、实验教学等环节进行探索,以期使学生对普通化学产生兴趣,提高学生主动获取知识的能力,有利于其创新能力的培养及综合素质的提高。
多角度全方位提高普通化学教学质量
【摘 要】
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文章结合课题组教师多年的普通化学教学经验,通过对教师课堂讲授方式、化学实验创新、第二课堂的开设等多种教学方法的改革,对课堂教学、实验教学等环节进行探索,以期使学生
【机 构】
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兰州交通大学环境与市政工程学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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兰州交通大学基础化学重点课程群建设项目（项目编号：课2009-2）,兰州交通大学教改项目（项目编号：教改2009-8 教改2009-10）
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