【摘 要】
:
随着创新教育的深入发展,往年并下多见的“只用一只电表和一个阻值为R0的定值电阻,测出某个电学物理量值”的中考实验题型悄然兴起!粗略统计:2010年我们在“欧姆定律”中考物理分
【机 构】
:
黑龙江省农垦牡丹江分局八五四农场学校 158403辽宁省大连市一0九中学 116100;辽宁省大连市金州新区龙王小学 116100;
论文部分内容阅读
随着创新教育的深入发展,往年并下多见的“只用一只电表和一个阻值为R0的定值电阻,测出某个电学物理量值”的中考实验题型悄然兴起!粗略统计:2010年我们在“欧姆定律”中考物理分类汇编里,仅发现1例“只用一块表A”、和2例“只用一块表V与一个阻值为R0的定值电阻测Rx”;2011年却突增到8例!其中“只用一块表A和一个阻值为R0的定值电阻测Rx”的中考实验题就增至3例(含直辖市和省会各1个),并编入2013年人教版印刷本p85第4题。
其他文献
初中数学与高中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因而不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概
数学教学的目的在于培养学生的理性思维及逻辑能力,因涉及思维与逻辑,就必定会设计到数学计算。一般而言,小学的数学学习相对较为简单,主要在于夯实学生的数学基础,并为以后的学习
学习小学数学的关键,就是让学生掌握一定的思想方法。教师在教学的时候,要善于利用不同的教学方法,根据教材内容来提高学生的数学思维能力。其中,“数形结合”思想是教学的重要思
在现行课程标准的指引下,我认为我们的语文课堂中应渗透口语交际的训练,这样以来既能提高学生的语文素养和语文能力,又能提升学生的表达技巧和交流能力,使学生形成良好的素质
爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师,兴趣是学生学好数学的重要基础,但数学是一门比较抽象的学科,这对天性活泼好动、喜爱新鲜事物的小学生来说,它又是一门单调枯燥的学科,不受小学生
本文以中职语文口语交际课《赞美》为例,结合具体学情,从教学目标、教学重难点、教学过程等方面浅谈中职语文口语交际课的教学设计,并对本课教学加以反思。
兴趣是成功的先导,没有兴趣就难有学生学习的成功.在数学教学中注重学生的实践活动与参与度,是培养学生学习兴趣的重要途径.在教学中教师要利用多种手段以趣激趣,关注学生学
2019年4月21日,自然资源部党组成员、副部长凌月明(左四)实地察看郧阳区柳陂镇辽瓦福利院滑坡体治理工作进展,听取湖北省地质环境总站关于滑坡专业监测的汇报,详细了解滑坡成
一、关于教材 (1)教材的内容地位和作用 轴对称与轴对称图开是学生在初步学习了有关平面图形知识的基础上进行的新课程。是一堂培养学生具有数学审美情趣的概念课。
情境教学法可以说是英语教学的重要方法之一.英语教师在教学过程中,如果能为学生创设生动、恰如其分的情境氛围,学生就能发挥主体作用,在具体的情境中运用掌握英语知识和技能