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作为学校的教师和学生的管理者,班主任担任着领导学生身心发展的重要角色和任务,本文论述了从事学生管理工作的教师运用各种方式和手段,对调皮学生纪律意识和情感意识的培养,使他们更好地适应时代发展.
浅谈职业教育调皮生的管理教育
【摘 要】
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作为学校的教师和学生的管理者,班主任担任着领导学生身心发展的重要角色和任务,本文论述了从事学生管理工作的教师运用各种方式和手段,对调皮学生纪律意识和情感意识的培养,
【机 构】
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江西省女子中等专业学校,江西,南昌,330029
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年17期
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