【摘 要】
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＜正＞1.高中数学课堂教学的“切片式”研究的概述“切片”一词含义是“适于显微镜检验的极薄片”.高中数学课堂教学“切片式”研究与实践的具体做法,是老师使用录像设备录制课堂教学过程,通过视频整合、剪切与转换软件制作成视频片断进行教学研究,它能有效弥补老师听课记录的不足,又能实现教学情境的重现,是剖析教学问题的有效手段.他改变了传统听评课基于经验进行评课,缺少针对性、系统性、
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＜正＞1.高中数学课堂教学的“切片式”研究的概述“切片”一词含义是“适于显微镜检验的极薄片”.高中数学课堂教学“切片式”研究与实践的具体做法,是老师使用录像设备录制课堂教学过程,通过视频整合、剪切与转换软件制作成视频片断进行教学研究,它能有效弥补老师听课记录的不足,又能实现教学情境的重现,是剖析教学问题的有效手段.他改变了传统听评课基于经验进行评课,缺少针对性、系统性、
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伊恩·麦克尤恩是英国家喻户晓的作家之一，《赎罪》是其最受欢迎的代表作品。本文从生态翻译学这一视角切入，借助三维转换理论，从语言维、文化维和交际维三个层面，对《赎罪》的郭国良译本进行案例分析，为在翻译中恰当运用三维转换视角提供一些参考和借鉴。
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