论文部分内容阅读
个性化阅读是以学生为主体开展的教学活动,注重学生在阅读活动中的情感体验、收获知识,从而提高学生的阅读理解能力.这就需要教师不断地总结经验,用最有效的阅读形式吸引学生的注意力,引导学生的阅读行为,促进学生自主阅读意识的形成,培养学生良好的阅读习惯.
浅议个性化阅读的现状及策略
【摘 要】
：
个性化阅读是以学生为主体开展的教学活动,注重学生在阅读活动中的情感体验、收获知识,从而提高学生的阅读理解能力.这就需要教师不断地总结经验,用最有效的阅读形式吸引学生
【机 构】
：
贵州省威宁县麻乍镇教育管理中心
【出 处】
：
读书文摘
【发表日期】
：
2017年17期
其他文献
学生作文成果的评价反馈,是作文教学的一个重要环节,它能起到不断提高学生作文兴趣,调动学生积极性,发挥语言美感和熟练运用能力,提高写作效率的作用.学生的作文水平是参差不
小学语文课堂汉语拼音教学要开发小学生的想象力和创造力,激发他们的潜力和兴趣,把汉语拼音与生活实际结合起来,为语文学习奠定基础.拼音是识字的工具、学习汉语的工具,是小
加强对识字写字课堂教学技能的有效探索,是贯彻和落实新课程改革精神的具体举措,是人本教育理念下学生全面发展、综合能力提升的必由之路.教师要立足于小学人教版语文教材的
文言文是中学语文重要的组成部分,教无定法,文言文有效教学的教学方法很多,但不管哪种方法,都应着眼于激发学生的求知欲,提高文言文的有效教学效果.由于学生缺乏兴趣、古文深
作文教学是语文教学中的难点,也是重点.一提到写作文,许多学生总是觉得脑子里空空的,无从着手.那么,教师怎样才能上好作文课,让学生走出怕作文的阴影呢?我认为,真实感人的习
期刊
2014年,在全省地勘经济下行压力持续增大、改革发展任务依然繁重的大背景下,青海省环境地质勘查局认真落实省国土资源厅相关决策部署,创新工作举措,奋力攻坚克难,经济社会发
期刊
教师在教学中应树立民主平等的观念,要尊重学生、信任学生、赞赏学生,营造轻松浓郁的课堂氛围,让学生充分参与学习活动.在课堂上不能挫伤学生的自尊心,打击学生的积极性,摈弃
本文提出了一种可直接用作系统控制器的神经元模型。该模型是一种单层感知机,是 Perceptron 算法的一种推广。大量的仿真实验表明,该自学习控制神经元不仅适用于几乎全部 SIS
在小学语文教学教程中,作文既是教学的重点为,又是难点.作文教学的成功与否直接影响到学生对语文学习的兴趣.因此,作为一名小学语文教师来说,如何搞好小学作文教学是语文教学
期刊