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初中数学教学要“注意培养良好的思维品质”，一题多变有利于培养学生思维的灵活性、深刻性、严谨性、创造性等品质．
在教学中利用一题多变培养学生的思维品质
【摘 要】
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初中数学教学要“注意培养良好的思维品质”，一题多变有利于培养学生思维的灵活性、深刻性、严谨性、创造性等品质．
【机 构】
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上海大学附属中学实验学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2010年8期
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