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校园建筑是校园文化的载体,是学校的记忆,它不但是学生居住、学习的场所,更具有隐形教育的功能。凸显校园主体建筑的文化品位,加强景观设计和历史建筑的文化功能,建设具有亲和力的空间布局,对大学生道德境界的提升、审美意识的养成,具有十分重要的作用。
校园建筑的隐形教育功能及其实现途径
【摘 要】
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校园建筑是校园文化的载体,是学校的记忆,它不但是学生居住、学习的场所,更具有隐形教育的功能。凸显校园主体建筑的文化品位,加强景观设计和历史建筑的文化功能,建设具有亲
【机 构】
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西北大学,西安美术学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2010年01期
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