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随着我国高等教育大众化阶段的到来，学生的需求呈现出多元化趋势，高校对辅导员选拔和评价标准发生了根本性变化，使高校辅导员的能力素质培养呈现出多样性、复杂性。由此，本文借鉴能力素质模型的相关研究，构建符合当代高校辅导员发展的能力素质模型，为辅导员的招聘、选拔和绩效评价提供参考。
高校辅导员能力素质模型构建研究
【摘 要】
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随着我国高等教育大众化阶段的到来，学生的需求呈现出多元化趋势，高校对辅导员选拔和评价标准发生了根本性变化，使高校辅导员的能力素质培养呈现出多样性、复杂性。由此，本文借鉴
【机 构】
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安徽中医药大学
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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安徽省高校振兴计划-弘扬核心价值观名师工作室项目(项目编号:2014fdymsgzs01-10);安徽省高校人文社科重点研究基地项目(项目编号:SK2015A106)
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