其他文献
不平衡数据的分类问题一直都是分类中面临的问题。几乎所有的分类方法直接运用到不平衡数据上都会带来比较大的少数类数据的错判率。为了解决这一问题学者们提出了很多方法,文
<正>培养学生的语感是初中语文"新课标"的要求,也是语文教学中的一个热点话题。一直以来,教育学家对如何培养学生的语感进行了深入的研究。叶圣陶曾经说过,语感是学生对词汇
目的 :探讨炎症标记物与冠心病的关系及临床意义。方法 :选择健康体检者 (正常对照组 ) 30例、稳定型心绞痛 (SAP组 )患者 2 0例、不稳定型心绞痛 (UAP)患者 2 5例和急性心肌
<正>启发引导式教学是在新课程理念指导下,通过教学实践而归纳出的数学课堂教学模式。将启发探究式教学应用于数学课堂教学,对促进学生的知识构建,提高学生获取知识的能力、
针对火力发电厂集控系统运行管理中存在的核心问题,如集控系统运行不规范、集控系统管理行为不合理等,进行有效性分析,并简单介绍了火力发电厂集控系统特点,明确火力发电厂集
滑坡作为山区公路常见的自然地质灾害,因其数量众多、规模较大、危害严重、诱发原因复杂,所以受到了交通部门的足够重视。滑坡产生于特定的工程地质与水文环境,是在以重力为主的
以贵州省锦屏县敦寨镇的农村土地流转为研究对象,采用问卷调查法和统计分析法,调查分析了农村土地流转过程中农户意愿、流转形式和存在问题,并提出解决对策。结果表明,农户在
教师利用多种教学手段,在充分观照学生阅读经验、阅读审美、阅读思维、阅读素养的基础上建构“和美”阅读教学情境,拓宽“和美”阅读教学域度,提升“和美”阅读教学效度,能够
语文阅读教学的重点是引导学生在解读文本的过程中学会解读文本,"症候解读法"是走进文本深处的重要方法,它以文本中的各种悖逆、含混、反常、疑难现象作为突破口,在寻找原因
目的:观察董氏指压法治疗婴儿吐乳症的临床疗效。方法:160例患儿随机分为治疗组、对照组各80例,治疗组给予董氏指压法,对照组予推拿法(选穴肿土、大肠、板门),疗程均为15d,观察治疗前