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【摘 要】
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在现行的高校管理中,从理论角度看,存在高校管理主体法律地位模糊、事业单位公共服务功能与行政管理职能同构、彰显学术自由权力和发挥司法审查作用失衡等难题;从实践层面看,
【机 构】
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湖北大学继续教育学院
【出 处】
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当代继续教育
【发表日期】
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2015年2期
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