【摘 要】
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培养学生的学习兴趣,使兴趣成为一种教学利器,那么教与学活动就不再是一种负担,而是一种享受,一种愉快的体验,学习效果也会事半功倍.本文从信息技术教学入手,阐述了教师如何
【机 构】
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福建省泰宁第一中学 福建 泰宁 354400
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培养学生的学习兴趣,使兴趣成为一种教学利器,那么教与学活动就不再是一种负担,而是一种享受,一种愉快的体验,学习效果也会事半功倍.本文从信息技术教学入手,阐述了教师如何结合课本知识,结合学生的具体情况,因材施教.笔者经过对教学方法的总结,找到了培养学生学习兴趣的有效方法.
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【摘要】小学英语课堂教学中激励与批评的运用不仅能够营造和谐宽松的教学氛围,同时对调动小学生学习的积极性和主动性也具有极大的作用,但是如果激励与批评应用不当则适得其反,因此,应合理运用激励与批评机制。下面本研究首先分析了小学英语课堂教学中激励和批评应用的现状,然后详细分析了小学英语课堂中激励与批评的合理应用策略,以供参考。 【关键词】小学英语;课堂教学;激励;批评;运用 中国分类号:G623.3
【摘要】随着近几年来中职学校教学模式改革的深入,一体化教学已经在多个专业领域开展得有声有色,形成了学生乐学、教师愿教、教学相长的良好局面。而《建筑装饰》专业领域的一体化课程还处于空白状态,做好《室内设计》一体化课程在建筑装饰专业领域中有着较高价值的指导意义。一体化教育,绝非简单的理论与实践的结合模式,而是需要通过大量教学方式的改进,教学条件的改善,提高理论教育的效率和提供优质真实的实践环境的过程。
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【摘 要】职业教育是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也可以说是人自身发展的产物。 职业教育受益于社会,社会也可受益于职业教育。职业教育既能提高劳动者素质,促进就业率提升、走新型工业化道路,还能促使职业教育深入农村促进劳动力转型。新型工业化的重心是发展高技术产业,而发展高技术产业的重要基础是人才。中国走新型工业化道路,需要大量的技能型、应用型高素质劳动者。然而,在中国劳动者的整体素质与现代经济
【摘要】语文对于每个学生来说都是最简单的一门学科。因为语文是我们的母语,我们说所说的每一个字、做的每一件事都要用到语文。近年来我国基础教育进行不断的改革,目的就是为了找到更适合学生的教育模式。随之有关联的学科语文教程也在发生着深刻的变化。在此基础的上,高中语文的教学也出现了新’气象”.。高中在我们的求学生涯中是最重要的阶段。教材内容较多、较复杂,所以语文教程本身不难,那么它的时间就缩短了。缩短以后
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作文难写,因此怕写;因为怕写,总写不好;因写不好,更不愿写。这似乎是学生写作的一个怪圈。如何让学生不怕写、愿意写,直至喜爱写。本文结合教学实践,从作文内容生活化和培养写作兴趣两个方面探讨这一问题: 一、作文写作生活化 写作必须与生活相结合,必须与学生的思想实际相联系。学生为真情而写作,为兴趣而写作,为交际而写作。为实用而写作。总之,是有所为而作。目前,世界各国作文教学有一个共同的趋向,
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