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就现阶段而言,青少年是网络社会的主体.网络对青少年的影响最大,一方面它为青少年的成长带来了机遇;另一方面它为青少年的成长带来了负面效应:威胁着青少年正确价值观的形成和完美人格的铸造、影响着青少年道德行为的产生.因此,必须积极寻求应对措施,切实加强青少年的网络道德教育.
青少年网络道德教育
【摘 要】
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就现阶段而言,青少年是网络社会的主体.网络对青少年的影响最大,一方面它为青少年的成长带来了机遇;另一方面它为青少年的成长带来了负面效应:威胁着青少年正确价值观的形成
【机 构】
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南京铁道职业技术学院德育教研室
【出 处】
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河北理工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年2期
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