【摘 要】
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基于学习的能力产出是工程教育认证的基本理念之一,为提高软件工程专业学生的工程实践能力,让学生适应产业需要和社会发展,笔者以地方应用型高校的软件工程专业人才培养为例,
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题(项目编号:D/2020/01/28),江苏现代教育技术研究课题(项目编号:2017R54608)
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基于学习的能力产出是工程教育认证的基本理念之一,为提高软件工程专业学生的工程实践能力,让学生适应产业需要和社会发展,笔者以地方应用型高校的软件工程专业人才培养为例,以校企合作为基础,构建了一套集中实践教学环节,在整个软件工程人才培养方案中设置5个层次的集中实践环节,并根据实践教学实施过程中的反馈情况,提出了一些改进方案,有利于进一步完善实践教学模式。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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