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岗位管理是以工作岗位为对象进行人与岗之间的匹配与协同的过程，它是工作绩效考核和分配制度改革的基础。文章介绍了湖北文理学院岗位管理的目标、内容和图书馆岗位聘任的实施办法和步骤，分析了图书馆岗位聘任工作中存在的定性评价过多、公信力差、缺乏长效考评机制等问题和不足，提出了资历认同与能力认可相结合、临时评估与常态考核相结合、绩效评价与动态反馈相结合的绩效考核体系建设意见，对完善绩效考核制度、优化业绩评价体系进行了探索。