氧气中加入一氧化氮吸入能改善严重COPD患者的心肺功能

来源 :国外医学(内科学分册) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Kila5200
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文旨在探讨接受长期氧疗(LTOT)的慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者吸入一氧化氮(NO)对肺血液动力学及氧合作用的影响。病人和方法.所研究的18(男12、女6)例病人平均年龄57(41~75)岁,均具有COPD证据,能自主呼吸并接受LTOT>15h/d。所有血液动力学及氧合分析用心脏输出计算机及压力监测仪完成,NO经NO装置(Pulmonox)加入并用化学发光分析仪连续分析NO及NO氧化产物浓度。调整吸入氧气部分(FIO_2),将血气调节至与用LTOT时匹配的水平(对照值)。然后在氧/混合气体中分别加入5、10和20ppm的 This article aims to investigate the effects of inhaled nitric oxide (NO) on pulmonary hemodynamics and oxygenation in patients with chronic obstructive pulmonary disease (COPD) receiving long-term oxygen therapy (LTOT). PATIENTS AND METHODS The mean age of the 18 (12 male and 6 female) patients studied was 57 (41-75 years) with COPD evidence of spontaneous breathing and LTOT> 15 h / d. All hemodynamic and oxygenation analyzes were performed using a cardiac output computer and a pressure monitor, NO was added via Pulmonox and the NO and NO oxidation product concentrations were continuously analyzed by a chemiluminescence analyzer. Adjust the fraction of inhaled oxygen (FIO_2) and adjust the blood gas to levels that match those of LTOT (control). Then 5, 10 and 20 ppm were added to the oxygen / mixed gas, respectively
其他文献
当今社会,信息已作为一大资源,存在于社会之中。企业是社会的组成部分,吸取着社会信息资源。事实证明,企业在生存和发展过程中,无论在提高管理、技术、质量水平上,还是在开
一、脑死亡的临床过程1959年法国的Mollaret等把对外界没有反应,脑机能丧失,但在人工呼吸支持下维持着心肺功能的患者称为过度昏迷。这样就出现“在活体中存在死亡脑”的异
中国古典诗文对学习现代汉语的积极作用李炳汉一、学习外国语的目的与发展阶段通常人们对于未曾见过的事物会怀有好奇心,这种好奇心常激发人们不断地去探究外部世界。同样,对于
993~1996年我们应用改进的气管导管分别为2例45岁、50岁隆凸腺瘤男病人,行气管、隆凸切除重建术。术后已随访1.5~3年,病人皆生存,且无吻合口狭窄发生。手术均在游离气管、隆凸及左、右主支气管后,切
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
近日,南昌市动物园出现了一道独特的亮丽风景,江西《小星星》杂志社携小记者团在这里和可爱的动物们进行了一次亲密接触,了解动物习性,并学习如何保护和饲养动物。园内安排了
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
结石对大多数人来说并不陌生,但知道有支气管结石的人却不多。支气管结石主要来自支气管周围钙化的淋巴结,由于呼吸运动及心脏的搏动,钙化的淋巴结穿破支气管腔内,淋巴结钙化的原
一天晚上,我接到薛游家长电话,说最近几天发现孩子有点“反常”——每天早晨都要急急忙忙地早走,问其原因却总是避而不答,而且一副紧张惊恐的表情。回顾薛游近来的课堂表现,