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今天的大学生几乎都是应试教育培养出来的，缺乏工程实践常识和实际的动手能力。高职机械基础课程教学改革，要从加强学生对常用机构和传动装置的组成特点、类型应用等工程实践知识的认识入手，培养学生对机械设备的操作、机械结构的装拆等实际动手能力。为此，可采用项目教学法、案例教学法等教学方法，运用现代教学手段，提高教学质量，保证培养目标的实现。