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生活,是一切美术创作的源泉,中学美术教育无法脱离生活而进行,因此,美术教育者要注重在课堂中引入生活之“水”,通过生活化情境的创建,让中学生美术技能实现迁移拓展,从而创作出优秀的美术作品,产生理想的艺术创意。
引生活之水,灌美术之园——中学美术生活化教学实践与探究
【摘 要】
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生活,是一切美术创作的源泉,中学美术教育无法脱离生活而进行,因此,美术教育者要注重在课堂中引入生活之“水”,通过生活化情境的创建,让中学生美术技能实现迁移拓展,从而创
【机 构】
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河北省保定市蠡县第二中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2016年5期
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